LEYES DE MENDEL
"Enseñar no es transferir el conocimiento, sino crear la posibilidad para su propia producción o construcción"
PAULO FREIRE
RESUELVE...
Haciendo uso de los simuladores sugeridos, resuelve los ejercicios propuestos. Debes tomar un pantallazo como evidencia que los realizaste y enviarlo al correo electronico: hdleguizamon@unal.edu.co
Si cruzamos un tipo de guisante cuyo genotipo es homocigoto recesivo (aa), con un guisante de genotipo heterocigoto (Aa). Indica cómo será el fenotipo y genotipo de los descendientes.
Si se cruza una rana macho heterocigota, con una hembra homocigota dominante. Determina los alelos para cada cruce y las características genotípicas y genotípicas de los descendientes.
Se cruza un curí de pelo negro y corto heterocigoto para las dos caracteríticas, con una curí de pelo blanco homocigota recesiva y largo homocigota recesiva. Obtenga el genotipo y fenotipo de los descendientes de este cruce, teniendo en cuenta que el Alelo para color de pelo será (A) y para longitud del pelo será (L)